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吉林市龙潭区人民政府| 2020-09-02 12:38
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龙潭区教育局案例入选《中国互联网学习白皮书项目》吉林发展报告

  2020年8月29日,在青岛市召开的《2019年中国互联网学习白皮书》发布会上,龙潭区教育局信息化教育案例成功入选。

  由教育部教育管理信息中心、《中国教育信息化》杂志社、百度文库牵头,联合国内知名大学、研究机构和部分省市教育部门专家共同研究编写的《2019年中国互联网学习白皮书》于2020年8月29号在青岛市发布。

  《2019年中国互联网学习白皮书》审视互联网学习现象,深入探索互联网学习内涵,清晰地描绘了我国互联网学习发展的年度特征,并精确把握互联网学习的未来走向。《2019年中国互联网学习白皮书》研究成果整体呈现中国“互联网+教育”的发展状况,以全域视野理解中国教育信息化发展生态,包括各个教育领域发展态势、发展案例、发展问题,以及互联网教育行业发展规模、结构和生态。同时,对疫情期间“停课不停学”及后疫情时代互联网学习的策略及其路径进行了阐述,提出了方向性策略。

  龙潭区教育局在信息化教育中,注重采用简单教育技术改变学习方式。在教育信息化实践中,龙潭区逐步探索出了一套简易教研直播的方法,成功开辟了专递课堂,通过省中小学教师研修网等平台,开展“名师1+x”同步课堂、“互联网+”初中语文学科送教下乡网络直播、乡村艺术课程网络专递名师课堂、“互联网+研训”中心论坛网络直播等,使教研活动常态化、规模化。

  注重采用简单教育技术促进教师发展。区进修学校引领教研员改变工作方式,实现远程课堂观察,对农村教师的课堂教学能力提高起到了事半功倍的作用,龙潭区远程培训已经常态化。注重采用简单教育技术打造规模课堂。龙潭区积极探索优质资源规模化建设,打造“龙学苑”交流、学习、直播平台,通过十大直播团队、百个直播间,把优质资源传递的全区城乡学校各个空间,使全区课堂教学效率不断提升,教学管理日趋走向现代化的发展轨道。